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Piano regionale Erasmus+/ eTwinning 2024/25
È stato pubblicato il calendario del ciclo di incontri in-formativi per la Calabria, in programma da settembre 2024 a novembre 2025. Questi eventi sono parte integrante del Piano Regionale Erasmus+/eTwinning 2024-25 e rappresentano un’occasione imperdibile per la nostra scuola. L’I.C. “R.Piria”é riconosciuto a livello internazionale come eTwinning School ed è in prima linea nell’innovazione educativa. »
AVVISO per individuazione n. 3 unità PERSONALE ATA – Profilo Assistente amministrativo interno all’istituzione scolastica disponibile per le attività connesse al Progetto Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 – Fondi strutturali Europei. Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021/2027 – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)
CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CL-2024-177 CUP: J74D24000940007 Titolo: “I.C. PIRIA – Estate”
Decreto avvio procedura finalizzata all’individuazione n. 3 unità PERSONALE ATA – Profilo Assistente amministrativo interno all’istituzione scolastica disponibile per le attività connesse al Progetto Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 – Fondi strutturali Europei. Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021/2027 – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)
CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CL-2024-177 CUP: J74D24000940007 Titolo: “I.C. PIRIA – Estate”
Avvio e modalità di iscrizione su piattaforma Futura dei percorsi formativi annuali di lingua e di metodologia per docenti Titolo avviso: Competenze STEM e multilinguistiche nelle scuole statali (D.M. 65/2023)
Titolo progetto Competenze per il futuro Codice avviso: M4C1I3.1-2023-1143 Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-32362 CUP: J74D23002930006
DECRETO CONFERIMENTO INCARICO DSGA – Gestione amministrativo e gestione contabile nell’ambito del Progetto Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 – Fondi strutturali Europei. Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021/2027 – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)
CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CL-2024-177 CUP: J74D24000940007 Titolo: “I.C. PIRIA – Estate”
LETTERA DI INCARICO DSGA – Coordinamento amministrativo e gestione contabile nell’ambito del Progetto Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 – Fondi strutturali Europei. Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021/2027 – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)
CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CL-2024-177 CUP: J74D24000940007 Titolo: “I.C. PIRIA – Estate”
Avviso per la selezione di Alunni per i moduli formativi afferenti al seguente progetto: Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 1 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6 – sotto-azione ESO4.6. A.4.A- Interventi di cui al decreto n. 72 dell’11/04/2024 del Ministro dell’istruzione e del merito – Avviso Pubblico prot. n. 59369 del 19/4/2024 – Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 (c.d. Piano Estate).
Progetto “I.C. PIRIA-ESTATE”Cod. Progetto ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2024-6C.U.P.: J74D24000940007
Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)
Codice avviso/decreto M4C1I2.1-2023-1222 Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali eamministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazionescolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.Linea di investimento M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione »
Avvio corsi di formazione di lingua inglese – LINEA DI INTERVENTO B progetto PNRR “STEM e multilinguismo” nell’ambito del decreto del Ministro dell’istruzione e del merito 12 aprile 2023, n. 65, Missione 4 – Istruzione e Ricerca – Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università – Investimento 3.1: Nuove competenze e nuovi linguaggi – Azioni di potenziamento delle competenze STEM e multilinguistiche (D.M. 65/2023), finanziato dall’Unione europea – Next Generation EU.
INTERVENTO B – M4C1I3.1-2023-1143-1242CUP J74D23002930006Codice progetto: M4C1I3.1-2023-1143-P-32362Titolo progetto: “Competenze per il futuro”
INCARICO DI DIREZIONE E COORDINAMENTO Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023/2024 e 2024/2025 – Fondi strutturali Europei. Programma Nazionale “Scuola e Competenze” 2021/2027 – Fondo Sociale Europeo Plus (FSE+)
CNP: ESO4.6.A4.A-FSEPN-CL-2024-177CUP: J74D24000940007SOTTOAZIONE: A4.A Si dà avviso dell’avvenuta pubblicazione all’Amministrazione Trasparente, con il numero protocollo, 4919/2024 della nota di cui all’oggetto.
Pubblicità Legale dal 11/11/21
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