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Comune di Scilla
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Decreto per il conferimento di incarichi individuali di TUTOR interni strettamente connessi ed essenziali alla realizzazione di:
Lettera di incarico Tutor laboratori di formazione sul campo, personale interno a valere sul progetto PNRR (D.M. 66/2023). Cardona Clelia
Missione 4: Istruzione e Ricerca Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università -Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023) Codice Avviso M4C1I2.1-2023-1222Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-42922Codice CUP J74D23003440006Titolo progetto Transitiamo nel futuro
Pubblicazione graduatorie DEFINITIVE per la selezione di personale docente interno all’istituzione scolastica cui conferire incarichi individuali di esperti e tutor
CAPITOLATO SERVIZI DI ORGANIZZAZIONE ED EROGAZIONE. Progetto formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)
Codice avviso/decreto M4C1I2.1-2023-1222 Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali eamministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazionescolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.Linea di investimento M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione »
Determina di avvio procedura di affidamento servizi di formazione tramite Trattativa diretta su MePa. Progetto formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)
Codice avviso/decreto M4C1I2.1-2023-1222 Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali eamministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazionescolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.Linea di investimento M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione »
Attestazione del D.S. di insussistenza delle convenzioni-quadro Consip per l’affidamento diretto dei servizi di organizzazione, gestione ed erogazione della formazione e dell’affiancamento alle figure professionali coinvolte nel percorso formativo rivolto a tutto il personale dello staff amministrativo/didattico/tecnico nell’ambito del seguente finanziamento:Formazione del personale scolastico per la transizione digitale nelle scuole statali (D.M. 66/2023)
Codice avviso/decreto M4C1I2.1-2023-1222 Realizzazione di percorsi formativi per il personale scolastico (dirigenti scolastici, direttori dei servizi generali eamministrativi, personale ATA, docenti, personale educativo) sulla transizione digitale nella didattica e nell’organizzazionescolastica, in coerenza con i quadri di riferimento europei per le competenze digitali DigComp 2.2 e DigCompEdu.Linea di investimento M4C1I2.1 – Didattica digitale integrata e formazione »
SCUOLA FUTURA “LABORATORIO STEM”MODULO “3”
ORDINE DI SCUOLA: Primaria “R.Piria” Scilla INSEGNANTI COINVOLTI: Bellantone R. e Bellantoni F. DESCRIZIONE DELL’ATTIVITA’: Il progetto è stato svolto presso il Plesso “R.Piria” di Scilla e il territorio ed ha visto impegnati gli alunni delle classe QUARTA della scuola Primaria “R.Piria” che hanno potuto “sperimentare un nuovo modo di “fare scuola” e di acquisire »
Lettera di incarico componente comunità pratiche, personale interno a valere sul progetto PNRR (D.M. 66/2023) . Morano Valerio
Missione 4: Istruzione e Ricerca Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università -Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023) Codice Avviso M4C1I2.1-2023-1222Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-42922Codice CUP J74D23003440006Titolo progetto Transitiamo nel futuro
Lettera di incarico componente comunità pratiche, personale interno a valere sul progetto PNRR (D.M. 66/2023) . Cardona Clelia
Missione 4: Istruzione e Ricerca Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università -Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023) Codice Avviso M4C1I2.1-2023-1222Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-42922Codice CUP J74D23003440006Titolo progetto Transitiamo nel futuro
Lettera di incarico componente comunità pratiche, personale interno a valere sul progetto PNRR . Bellantone Rachele Piera
Missione 4: Istruzione e Ricerca Componente 1 – Potenziamento dell’offerta dei servizi di istruzione: dagli asili nido alle Università -Investimento 2.1: Didattica digitale integrata e formazione alla transizione digitale del personale scolastico Formazione del personale scolastico per la transizione digitale (D.M. 66/2023) Codice Avviso M4C1I2.1-2023-1222Codice progetto M4C1I2.1-2023-1222-P-42922Codice CUP J74D23003440006Titolo progetto Transitiamo nel futuro
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