Comunicazioni Genitori e Alunni

13 Settembre 24

Liberatoria pubblicazione foto e video _Tutela privacy minori ai sensi del GDPR 2016/679

13 Settembre 24

Informative e consenso_Tutela privacy minori ai sensi del GDPR 2016/679

13 Settembre 24

Richiesta servizio scuolabus comunale a.s. 2024-2025

13 Settembre 24

Delega al prelevamento degli alunni a.s. 2024-2025

13 Settembre 24

Autorizzazione uscita autonoma studenti Scuola Secondaria di I grado a.s. 2024-25

13 Settembre 24

Comunicazione allergie, intolleranze e/o patologie a.s. 2024/2025

13 Settembre 24

Regolamentazione ricreazione e accesso ai servizi igienici a.s. 2024 -2025

13 Settembre 24

Avvio attività didattiche: modalità organizzative a.s. 2024-2025

10 Luglio 24

Avviso per la selezione di Alunni per i moduli formativi afferenti al seguente progetto: Fondi Strutturali Europei – Programma Nazionale “Scuola e competenze” 2021-2027 – Fondo sociale europeo plus (FSE+) – Priorità 1 – Scuola e competenze (FSE+), Obiettivo specifico ESO4.6 – sotto-azione ESO4.6. A.4.A- Interventi di cui al decreto n. 72 dell’11/04/2024 del Ministro dell’istruzione e del merito – Avviso Pubblico prot. n. 59369 del 19/4/2024 – Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 (c.d. Piano Estate).

Progetto “I.C. PIRIA-ESTATE”Cod. Progetto ESO4.6.A4.A-FSEPN-PU-2024-6C.U.P.: J74D24000940007

2 Luglio 24

Decreto per l’avvio di una procedura di selezione per il conferimento di n. 4 incarichi individuali aventi ad oggetto n. 2 esperti interni, in subordine esterni, e n. 2 tutor interni, in subordine esterni, a questa istituzione scolastica per il progetto di cui all’ Avviso- 59369, 19/04/2024, FSE+, Percorsi educativi e formativi per il potenziamento delle competenze, l’inclusione e la socialità nel periodo di sospensione estiva delle lezioni negli anni scolastici 2023-2024 e 2024-2025 Progetto: I.C. PIRIA – ESTATECUP: J74D24000940007

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